La semana de paro universitario ya está en marcha y el foco se posó en las mesas de diciembre: los gremios evalúan si el conflicto llega hasta ahí, mientras el presupuesto de funcionamiento acumula una caída que complica el cierre de año y el arranque de 2027.
La universidad pública vuelve a estar en el centro del conflicto. Desde el jueves 12 y hasta el 18 de noviembre, docentes y no docentes de todo el país sostienen una semana de paro que ya encendió las alarmas sobre dos instancias clave: las mesas de exámenes de diciembre y el arranque del ciclo lectivo 2027.
La huelga fue lanzada por CONADU Histórica y la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (FATUN), en sintonía con otras jornadas de protesta del sector. En Mendoza, el encargado de explicar el escenario fue Emiliano Diez, secretario general de FADIUNC, que puso el foco en dos frentes: los salarios y los recursos para el funcionamiento cotidiano de las casas de estudio.
El atraso salarial que describen los gremios
En declaraciones a Aconcagua Radio, Diez precisó que los trabajadores universitarios arrastran una pérdida de poder adquisitivo que supera el 30%. Para graficarlo, comparó ese porcentaje con los haberes de varios meses juntos.
"Estamos reclamando una situación de atraso salarial del 30%, es decir, a esta altura es como si no nos hubieran pagado tres meses del año", expresó el dirigente.
Según su lectura, esa merma equivale, en la práctica, a tres salarios que los empleados dejaron de cobrar en términos reales.
Qué puede pasar con diciembre y con 2027
La gran duda que dejó la medida de fuerza es cómo impactará en las mesas de exámenes de diciembre, una instancia decisiva para los estudiantes que necesitan aprobar materias y avanzar en sus carreras.
Diez confirmó que los gremios harán una consulta interna para evaluar si extienden el conflicto a las instancias de evaluación. Esa alternativa se discutió en una reunión nacional y quedará supeditada a cómo evolucione la negociación salarial y presupuestaria.
El titular de FADIUNC también anticipó que, si el Gobierno nacional no da respuestas concretas, el inicio del ciclo lectivo 2027 podría complicarse.
"Estamos en una situación muy grave, por lo que esta medida de fuerza también afectaría sin duda a los estudiantes, pero afecta a la educación en todo su conjunto", sostuvo.
El presupuesto de funcionamiento, en la mira
El reclamo no se agota en la recomposición de los ingresos. De acuerdo con los datos que mencionó Diez, la pérdida del presupuesto destinado al funcionamiento universitario ronda el 50%, lo que compromete la posibilidad de sostener las actividades académicas y administrativas.
Ese deterioro genera incertidumbre sobre cómo las universidades podrán cubrir los gastos de fin de año y organizar el próximo período.
"Están viendo cómo barajan para hacer las cuentas para fin de año y no saben cómo van a arrancar el año que viene", advirtió.
Frente a ese panorama, los gremios exigen que el presidente Javier Milei cumpla con la Ley de Financiamiento Universitario y garantice los fondos necesarios para el sistema de educación superior pública.
Las medidas que definieron los gremios
El Congreso Extraordinario de CONADU Histórica resolvió un cronograma de acciones que FADIUNC difundió a través de un comunicado:
Del 12 al 18 de noviembre: semana de paro de docentes universitarios y preuniversitarios.
12 y 16 de noviembre: medidas de fuerza convocadas por FATUN en apoyo al reclamo de los trabajadores universitarios.
Durante el tratamiento del Presupuesto 2027: paro nacional de 24 horas el día en que el proyecto se debata en el Congreso de la Nación.
Por último, Diez aclaró que hasta ahora no se aplicaron descuentos salariales por los días de paro en Mendoza. Y adelantó que llevarán la situación al próximo Consejo Superior de la UNCuyo, previsto para el jueves 19 de noviembre, con la intención de construir una posición conjunta frente al conflicto.
Con la huelga en marcha, la incertidumbre se traslada a los estudiantes: todavía no hay certezas sobre las mesas de diciembre ni sobre las condiciones en que comenzará el próximo año académico.
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