El fondo escolar que ya no será solo para escuelas: el giro que aprobó la Legislatura

La Legislatura de Mendoza sancionó este martes la ampliación del Fondo Escolar Permanente, que ahora podrá destinarse a financiar programas de viviendas para docentes. La iniciativa, que modifica la Ley 9545, obtuvo 25 votos a favor, uno en contra y siete abstenciones en el Senado, y ya contaba con el aval de Diputados desde la semana pasada.

Con esta reforma, los recursos del fondo —que hasta ahora se usaban para infraestructura escolar— podrán utilizarse como garantía o respaldo para operaciones crediticias destinadas a soluciones habitacionales del personal docente. La medida busca atender el déficit habitacional del sector, según explicaron desde el Gobierno.

Qué cambia con la sanción definitiva

La norma amplía tanto las fuentes de financiamiento como los destinos del fondo. A los bienes provenientes de remates de herencias vacantes y de procesos de extinción de dominio se sumarán los recursos obtenidos por la enajenación, subasta o arrendamiento de bienes muebles e inmuebles, vehículos e insumos en desuso o rezagados que estén bajo administración de la Dirección General de Escuelas (DGE).

De esta manera, la DGE podrá afectar esos recursos como garantía, contragarantía, caución, reserva o respaldo para operaciones crediticias, bancarias o financieras, así como para programas de acceso a vivienda y urbanización. La operatoria se administrará en conjunto con el Instituto Provincial de la Vivienda (IPV), que tendrá a su cargo las convocatorias y la implementación de los programas.

Desde la cartera educativa indicaron que el fondo acumula más de $500 millones provenientes de remates realizados durante el último año y que hay otros 12 procesos en evaluación.

Quiénes podrán acceder

Tras la sanción, el Gobierno deberá promulgar y reglamentar la ley. Una vez definida la oferta habitacional en cada departamento y la cantidad de terrenos urbanizados, se abrirá la inscripción para que docentes —titulares y suplentes— y celadores interesados puedan postularse. Los modos de ingreso serán los ya existentes: con ahorro previo o mediante financiamiento hipotecario.

Cuestionamientos a la ley

La iniciativa no estuvo exenta de críticas. El senador Luis Novillo (PJ) anunció que su bloque se abstendría: “Sabemos que existe una necesidad habitacional entre los docentes, pero también la padecen trabajadores de la seguridad, la salud, la administración pública y miles de empleados estatales. No nos parece que sea la DGE la que tenga que hacerse cargo de resolver el problema de la vivienda”, afirmó.

Desde Encuentro Mendocino, en tanto, cuestionaron “la falta de precisiones” sobre el alcance concreto de la iniciativa y advirtieron que no está claramente establecido quiénes podrán acceder a las viviendas, cuáles serán los requisitos ni cuál es el déficit habitacional específico del sector docente. “Las escuelas mendocinas tienen importantes necesidades de infraestructura. La función de estos fondos debe ser mejorar y sostener las condiciones edilicias del sistema educativo. La política habitacional debe ser abordada por el organismo que tiene esa responsabilidad”, sostuvieron.