El encuentro que reunió a los jóvenes de Pedernera y su impacto en las escuelas

¿Qué pasó en la asamblea que convocó a estudiantes de toda la región? Conocé los temas que se trataron y las propuestas que surgieron.

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El encuentro que reunió a los jóvenes de Pedernera y su impacto en las escuelas
El encuentro que reunió a los jóvenes de Pedernera y su impacto en las escuelas

En el salón Centenario de la Universidad Provincial de Oficios (UPrO) de Villa Mercedes, más de un centenar de estudiantes de toda la región se dieron cita para debatir su futuro. La convocatoria, organizada por la subdirección de Centros de Estudiantes, buscó fortalecer la participación juvenil en el ámbito educativo.

Presidentes y miembros de comisiones directivas de distintas instituciones educativas de Villa Mercedes y sus alrededores compartieron experiencias y reflexionaron sobre su rol dentro de las comunidades escolares. Durante la jornada, trabajaron en herramientas para optimizar la organización interna y potenciar el liderazgo entre pares.

¿Qué temas se abordaron?

Uno de los ejes centrales fue la comunicación y el uso responsable de las redes sociales, un desafío constante para los jóvenes de hoy. También analizaron problemáticas que atraviesan a los estudiantes y propusieron soluciones conjuntas para abordarlas.

La agenda incluyó dinámicas grupales y actividades de integración que favorecieron el trabajo en equipo y el vínculo entre las delegaciones. Desde la organización destacaron el compromiso de los asistentes y la necesidad de seguir impulsando estos encuentros de construcción colectiva.

La asamblea departamental se convirtió en un espacio de diálogo y formación, donde los jóvenes no solo escucharon, sino que también fueron protagonistas. La participación activa de los centros de estudiantes marca un precedente para futuras iniciativas en la provincia.

Con esta jornada, se reafirma la importancia de generar ámbitos de participación que fortalezcan la vida democrática en las escuelas y den voz a las nuevas generaciones.

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