El día de la alfabetización y la sorprendente cifra que revela el último censo

¿Cuánto costó reducir el analfabetismo en la Argentina? La cifra del último censo que sorprende y el detalle que marca el desafío pendiente.

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El día de la alfabetización y la sorprendente cifra que revela el último censo
El día de la alfabetización y la sorprendente cifra que revela el último censo

Este martes se conmemora el Día Internacional de la Alfabetización, una fecha instituida por la UNESCO en 1966 que ya lleva seis décadas. La efeméride apunta a poner en agenda el valor de la educación como derecho humano básico, imprescindible para el ejercicio de las libertades, la participación ciudadana y el progreso de las comunidades.

En la Argentina, los datos que recopiló el INDEC en el Censo 2022 dejan ver una tendencia que se sostiene desde hace más de un siglo: el analfabetismo viene en caída constante. Las estadísticas oficiales, que toman a la población de 10 años en adelante, muestran cómo se achicó la brecha a lo largo de las décadas.

La curva que bajó de 77% a menos de 2%

El primer relevamiento censal del país, realizado en 1869, marcaba un analfabetismo del 77,4%. Es decir, tres de cada cuatro argentinos no sabían leer ni escribir. De ahí en más, el descenso fue progresivo: en 1895 el número bajó a 53,3%, en 1914 a 35,9% y en 1947 ya se ubicaba en 13,6%.

Ya en la segunda mitad del siglo XX la caída se hizo más pronunciada. Los censos de 1960 y 1970 registraron 8,5% y 7,4% respectivamente. Para 1980 el índice era de 6,1%, y en 1991 se derrumbó a 3,7%. El último dato disponible, que surge del Censo 2010, dejó la tasa en apenas 1,92%.

Qué dicen los números de la UNESCO

Los informes internacionales también ubican al país en una posición destacada. Según las estadísticas que difunde la UNESCO, la Argentina tiene una tasa de alfabetización general del 99%, lo que la coloca en el puesto 27 del ranking mundial. La diferencia por género es mínima: 99,06% entre las mujeres y 98,94% entre los varones.

El Censo 2022, por su parte, aporta un panorama más detallado sobre la asistencia al sistema educativo. Los datos indican que 15.478.272 personas concurren actualmente a un establecimiento educativo. En tanto, 27.714.386 no asisten pero lo hicieron en algún momento, mientras que 2.426.129 declararon no haber asistido nunca.

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