El desafío de los jóvenes riojanos: plasmar en videos el legado de Angelelli

¿Cómo harán los estudiantes para mantener viva la memoria de Angelelli? Un concurso los desafía a contarlo en videos. La propuesta del Ministerio de Educación que promete sorprender.

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El desafío de los jóvenes riojanos: plasmar en videos el legado de Angelelli
El desafío de los jóvenes riojanos: plasmar en videos el legado de Angelelli

El Ministerio de Educación de La Rioja lanzó una convocatoria que pone a los estudiantes secundarios en el centro de la escena: deberán crear producciones audiovisuales que rescaten y den nueva vida al legado de Monseñor Enrique Angelelli. La iniciativa, denominada “Angelelli Joven”, busca que las nuevas generaciones se apropien de la historia y la proyecten desde su propia mirada.

La propuesta está dirigida a quienes integran los programas Medios Escolares y Parlamento Juvenil del Mercosur. Los participantes tendrán la libertad de elegir el formato: canciones, poemas, entrevistas, testimonios, fotografías, dramatizaciones, animaciones o cualquier otro recurso que consideren adecuado. El límite es de tres minutos de duración.

¿Qué se evalúa?

El jurado tendrá en cuenta la creatividad, la originalidad, la claridad del mensaje y la capacidad de reflexión de cada trabajo. Pero además, se valorará especialmente la conexión con los valores que identificaron a Angelelli: solidaridad, compromiso social y la construcción de una sociedad más justa.

El concurso no busca solo un ejercicio académico, sino que pretende generar un espacio de participación juvenil y de reflexión profunda sobre el rol de cada uno en la comunidad.

La palabra del ministro

Durante la presentación, el ministro de Educación, Ariel Martínez, remarcó el protagonismo de las juventudes en esta propuesta. Señaló que son los propios estudiantes quienes deben expresar y resignificar el legado de Angelelli, partiendo de sus experiencias y sus lenguajes. De esta manera, la figura del obispo riojano se acerca a las nuevas generaciones desde una perspectiva actual y dinámica.

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