El congreso que llega a Salta y pone el foco en las pantallas y los chicos
Un especialista que impulsó la Ley de Educación Emocional llega a Salta con una conferencia sobre lo que las pantallas le hacen a la autoestima de los chicos. Qué dijo sobre la violencia y por qué pone el foco ahí.
Salta recibirá el Congreso Internacional de Educación Emocional y Neurociencia Aplicada E.C.O.S., un encuentro que reunirá a docentes, especialistas, profesionales de la salud mental, estudiantes y familias para debatir los desafíos actuales de la educación y el valor de las herramientas que fortalecen el desarrollo emocional y el aprendizaje.
La cita es para el viernes 30 de octubre, de 8 a 18, en UTHGRA. La organiza Lúdere College y quienes no puedan asistir en persona tendrán la opción de seguirla de manera virtual.
El lema que engloba la jornada es "Educación, Corazón y Sociedad", una consigna que anticipa el eje del encuentro: pensar la escuela y la crianza desde lo emocional, no solo desde lo académico.
Dos especialistas internacionales en la cartelera
El congreso tendrá como plato fuerte la presencia de dos referentes internacionales que compartirán sus investigaciones y experiencias sobre educación emocional y neurociencias aplicadas al aprendizaje.
Uno de ellos es Arnaldo Canales, referente latinoamericano e impulsor de la Ley de Educación Emocional. Su conferencia llevará un título que ya genera expectativa: "Pantallas que duelen, el impacto invisible en la autoestima y la salud mental".
En su exposición, Canales abordará las consecuencias emocionales que deja el uso de pantallas, un tema que hoy atraviesa los debates sobre crianza, educación y el desarrollo de niños y adolescentes.
El especialista fue contundente al respecto: "Somos analfabetos emocionales, por eso la educación emocional es la verdadera arma contra la violencia".
Neurociencias y aprendizaje
La otra disertante confirmada es Viviana Rada, doctora en Educación y creadora del método Vivir y Transformar. Su conferencia se titula "Neurociencias aplicadas al aprendizaje" y estará centrada en el vínculo entre los procesos de aprendizaje y los aportes que las neurociencias hacen a ese campo.
Con estas dos propuestas, el E.C.O.S. busca instalarse como un espacio de reflexión para toda la comunidad educativa salteña, desde los docentes hasta las familias.
