El Club Digital sorprende con nuevas propuestas para los adultos que acompañan a los chicos

El Club Digital amplió su oferta de actividades y sumó una propuesta especial para los tutores que esperan a sus hijos durante las jornadas. La iniciativa busca darles un espacio propio de participación, intercambio y contención, combinando lo físico, emocional, psicológico y lúdico.

El pasado martes, durante un nuevo encuentro, el equipo interdisciplinario del Club Digital detectó una necesidad concreta: los adultos acompañantes no tenían una tarea asignada mientras aguardaban el desarrollo de la jornada. Fue así que surgió la idea de ofrecerles una actividad completa, que les permita aprovechar ese tiempo de espera para su propio bienestar.

¿Qué incluye la propuesta para tutores?

Natalia Bangertes, integrante del equipo interdisciplinario del Club Digital, explicó que este espacio “surgió en base a una necesidad por parte de los tutores acompañantes, quienes no tenían tarea para realizar mientras esperaban el desarrollo de la jornada; entonces, se trabajó en brindarles una propuesta que busca desarrollar una actividad completa, es decir, que incluya lo físico, emocional, psicológico y lúdico, mediante la utilización de variadas herramientas”.

“Buscamos brindar seguridad -agregó- y la posibilidad de que puedan conectar entre ellos, se cuenten experiencias, compartan tips y se sientan identificados entre pares, creando lazos y sentido de pertenencia en el grupo”.

Actividades para los más pequeños

Pero no solo los adultos tuvieron novedades. Durante la jornada, los niños también participaron de propuestas diferentes, que buscaron ampliar las experiencias que ofrece el Club Digital y demostrar que el aprendizaje y la creatividad pueden desarrollarse a través de múltiples lenguajes y recursos.

Florencia Vera, integrante del equipo interdisciplinario del IAS y del Club Digital, comentó que durante el encuentro “se dejaron de lado las propuestas tecnológicas y se trabajó con los niños con bloques”. La consigna consistió en que, a partir de su propia interpretación y creatividad, los participantes representaran y dibujaran su ciudad, dando lugar a diferentes formas, construcciones y representaciones surgidas de la imaginación de cada uno.

También se trabajó con témperas y con otras herramientas que salen un poco del mundo tecnológico. De esta manera, las propuestas buscan complementar el acercamiento a la tecnología con experiencias vinculadas al juego, la expresión artística, la creatividad y la interacción presencial, promoviendo un desarrollo integral de los participantes.

El Club Digital nació como una iniciativa conjunta del IAS y la Secretaría de Ciencia y Tecnología, con el propósito de convocar a niños, jóvenes y familias a compartir espacios formativos, recreativos y de contención comunitaria. La propuesta incorpora distintas herramientas y dinámicas para acompañar a los participantes, promoviendo no sólo el aprendizaje vinculado con la tecnología, sino también el desarrollo de habilidades sociales, creativas y emocionales.