El aula bonaerense cambió de regla: qué pasa ahora con el celular de tu hijo
La veda del celular en las escuelas bonaerenses ya no distingue entre primaria y secundaria, y a miles de familias les cambia la rutina de la mochila: quién puede habilitar el teléfono y desde cuándo rige son parte del detalle que todavía muchos no tienen claro.
Desde ahora, los estudiantes de primaria y secundaria de la provincia de Buenos Aires no pueden usar el celular durante el horario escolar, en colegios públicos y privados. La única excepción: que un docente lo habilite con fines pedagógicos.
La medida se apoya en el concepto de “uso responsable de los celulares en las escuelas”. Según la normativa, los dispositivos solo se podrán emplear con fines educativos cuando el docente a cargo del aula lo solicite o lo autorice.
La restricción ya regía para las escuelas primarias desde septiembre de 2025. Ahora se extiende al nivel secundario, aunque todavía resta la reglamentación de la Ley 15.678, que introduce cambios en la normativa vigente para fomentar el uso seguro y responsable de la tecnología durante las clases.
Qué busca la norma
Entre sus objetivos, la ley contempla informar y concientizar a los alumnos de entre 6 y 17 años sobre los riesgos y los efectos nocivos de la exposición excesiva a las pantallas.
El tema no es exclusivo de la provincia. Muchos otros países lo analizaron y legislaron, y concluyeron que prohibir el uso de celulares y pantallas no frena el progreso ni la evolución tecnológica de los últimos tiempos.
Al contrario: pedagogos de todo el mundo coinciden en la necesidad de poner límites al uso inmoderado de redes sociales por parte de niños y adolescentes. La medida está vigente en múltiples naciones, incluso en las más desarrolladas, donde se advirtieron mejoras en el rendimiento académico y un mayor enfoque en el aprendizaje.
El dato que motorizó la decisión
En la órbita provincial se hicieron encuestas en las que el 54 % de los alumnos admitió distraerse durante la jornada escolar por el uso de celulares y computadoras en las aulas.
En el transcurso del próximo ciclo escolar se obtendrán referencias objetivas que dejarán en claro los resultados de esta restricción. Y si fueran negativas, nada debiera impedir que la norma sea reformada o derogada.
Por lo pronto, corresponde recordar que recientemente la UNESCO destacó la decisión de muchos países “que prohibieron el uso del celular en las aulas y lograron mejores resultados”.
