El acoso ya no queda en el aula: Neuquén prepara un plan que apunta a las pantallas

El Concejo Deliberante de Neuquén capital tiene en sus manos un proyecto que busca crear el Programa Municipal de Prevención, Concientización e Información sobre Bullying y Ciberbullying, destinado sobre todo a niños, niñas y adolescentes. La propuesta consiguió despacho favorable en la Comisión de Legislación General y quedó encaminada para llegar al recinto.

La iniciativa nació de una inquietud del Consejo Municipal de Niñez, Adolescencia y Familia, que advirtió la necesidad de una herramienta integral para una problemática que ya no se limita a las escuelas: también se manifiesta en redes sociales y entornos digitales.

“Nos trajeron la necesidad de que pudiéramos trabajar en un programa integral para abordar la problemática del bullying y del ciberbullying”, explicó a LM Neuquén la vicepresidenta del Deliberante, Victoria Fernández (MPN).

La concejal remarcó que, aunque el acoso entre chicos no es nuevo, la aparición de otras formas de comunicación amplificó su alcance. “En el último tiempo se ha potenciado, no solo en el ámbito escolar, sino también en las redes, las pantallas, los nuevos formatos en los cuales se comunican los chicos. Atraviesa prácticamente toda la vida de los chicos”, señaló.

Cómo se construyó el proyecto

La propuesta se trabajó junto a la Subsecretaría de Niñez y Adolescencia, profesionales de equipos interdisciplinarios municipales, referentes de instituciones vinculadas con las infancias y adolescencias y los propios jóvenes.

Uno de los insumos del diagnóstico fue el Relevamiento Local de Discriminación 2025, con 28.425 participantes. Los resultados incorporados al expediente indican que el 69,7% identificó al ámbito educativo como el principal espacio donde ocurren situaciones de violencia, bullying y discriminación, mientras que otro 29,6% señaló a las redes sociales digitales.

A ese diagnóstico se sumó el trabajo del primer semestre de 2026 de la Dirección de Niñez y la Dirección de Adolescencia, que llevaron el taller “Bullying y ciberbullying: cuando el juego y la risa no divierten” a 67 escuelas primarias y secundarias de distintos barrios de Neuquén. La propuesta alcanzó a más de 15 mil estudiantes y 328 docentes, una experiencia que también alimentó la construcción del programa que ahora llegará al Deliberante.

Qué propone el programa

El objetivo es institucionalizar las acciones que ya se desarrollan en la ciudad mediante la creación del programa municipal. La iniciativa contempla brindar herramientas a instituciones educativas y sociales para prevenir y enfrentar situaciones de acoso; desarrollar talleres para padres, madres, docentes e instituciones; trabajar directamente con niños, niñas y adolescentes; y llevar adelante campañas públicas de información y concientización.

Uno de los puntos centrales es ampliar el abordaje más allá de las escuelas: las actividades podrán realizarse también en clubes, sociedades vecinales, espacios culturales y deportivos e instituciones intermedias que trabajen habitualmente con chicos y adolescentes.

“Hay comisiones vecinales que tienen muchos talleres para adolescentes y para nenes. Ahí también hay espacios que está bueno aprovechar para poder trabajar esto”, explicó Fernández.

La vicepresidenta del Deliberante consideró fundamental que la comunidad tenga herramientas para identificar estas situaciones y, sobre todo, dejar atrás la idea de minimizar sus consecuencias. “Sepamos de qué hablamos cuando hablamos de este tipo de problemáticas y que no lo abordemos diciendo: ‘Son cosas de chicos’. Por ahí era un poco la mirada que se tenía de esto hace algunos años y ahora me parece que se empezó a abordar con la seriedad que corresponde”, expresó.

Para Fernández, uno de los principales desafíos pasa por fortalecer la prevención, teniendo en cuenta tanto las consecuencias que puede provocar el acoso sobre quienes lo padecen como las conductas que pueden consolidarse entre quienes ejercen ese tipo de violencia.

Cómo se implementaría

En caso de convertirse en ordenanza, la autoridad de aplicación será la Secretaría de Derechos Humanos, Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, a través de la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Adultos Mayores, o el organismo que en el futuro la reemplace.

El Municipio también quedará facultado para celebrar convenios de cooperación, formación y asistencia con organismos públicos y privados, además de organizaciones no gubernamentales especializadas en la prevención y tratamiento de situaciones de violencia y acoso escolar. Otro de los objetivos será concentrar y difundir información sobre los canales de asistencia disponibles, sin que esto implique necesariamente la creación de una nueva línea municipal.

El 2 de mayo, una fecha para la agenda

El proyecto propone incorporar al calendario municipal el 2 de mayo como “Día Internacional de Lucha contra el Bullying” y establece que el Ejecutivo lleve adelante campañas de concientización y sensibilización en torno a esa fecha. La intención es que funcione cada año como una oportunidad para desarrollar actividades, visibilizar la problemática y acercar herramientas e información a las familias, instituciones, niños y adolescentes de Neuquén.

Desde 2013, el 2 de mayo es una jornada mundial de concientización contra el bullying a partir de una iniciativa del Dr. Javier Miglino, fundador de la ONG Bullying Sin Fronteras, aprobada por la UNESCO.

Cuándo se vota

Después de un largo proceso de análisis, el proyecto dio un paso clave este lunes al conseguir despacho favorable en la Comisión de Legislación General. Ahora deberá tomar estado parlamentario durante la sesión prevista para esta semana. Cumplido ese paso, quedará en condiciones de ser tratado y sometido a votación durante la primera sesión de octubre.

Fernández destacó además la importancia de que las políticas de prevención queden establecidas mediante una ordenanza y no dependan exclusivamente de las decisiones de una gestión.