Docentes neuquinas volvieron del CERN con una pregunta que quieren llevar al aula

Soñaban con pisar el CERN y volvieron con una misión que ahora quieren meter en las aulas neuquinas. Dos docentes de la UNCo ya tienen fecha para devolver todo lo que aprendieron en Suiza.

· 3 min de lectura
Docentes neuquinas volvieron del CERN con una pregunta que quieren llevar al aula
Docentes neuquinas volvieron del CERN con una pregunta que quieren llevar al aula

Dos docentes de Neuquén formaron parte del Spanish Teacher Programme 2026 del CERN, la capacitación que el laboratorio europeo destina a profesores de distintos países. Nahir Serrudo y Belén Alvian Yáñez viajaron a Suiza, asistieron a conferencias con investigadores, participaron de talleres y recorrieron instalaciones que incluyeron el Gran Colisionador de Hadrones (LHC).

El objetivo de la formación fue ampliar conocimientos para fortalecer la enseñanza de las ciencias y diseñar nuevas propuestas para estudiantes de la provincia. Las docentes también intercambiaron experiencias con colegas de otras partes del mundo, lo que les permitió conocer realidades educativas distintas y acercarse al trabajo que se realiza en uno de los principales centros de investigación del planeta.

Qué se traen del CERN

Serrudo, que se desempeña en nivel medio y terciario y cursa la maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales de la UNCo, puso el foco en lo que significa para el conjunto de los docentes. "Lo que sentí es felicidad. Sentí que se le está dando un gran reconocimiento a los profesores en educación y, justamente, a las oportunidades que hay para los docentes que se encuentran en las aulas", expresó.

Para ella, uno de los aprendizajes centrales fue entender que el conocimiento científico puede nacer de una pregunta. "Si yo pudiera contarle algo a un estudiante, es el recorrido de la ciencia y cómo todo empieza también por una curiosidad. Y no dejar de lado esa curiosidad", señaló. Con esa idea como bandera, las docentes proyectan actividades para que los jóvenes exploren contenidos, formulen interrogantes y descubran posibles trayectorias ligadas a la investigación y las ciencias.

Una oportunidad que parecía inalcanzable

Alvian Yáñez, docente de la Facultad de Ingeniería de la UNCo, doctoranda e investigadora, también subrayó el valor de la experiencia. "Es una propuesta que nunca había imaginado; era algo que podía soñar, pero no creí que se iba a presentar la oportunidad. Agradezco mucho a la provincia y a la UNCo, a todos los que estuvieron detrás organizando y gestionando esto, porque son oportunidades quizás inalcanzables para nosotros y la hicieron accesible", dijo. En su caso, lo aprendido se incorporará a las actividades de formación universitaria y de nivel medio.

El taller que viene

El próximo paso será un taller previsto para el próximo cuatrimestre, destinado a estudiantes de la UNCo y docentes de nivel medio. "Ahí está mi compromiso, justamente, en de qué forma yo puedo traer y devolver todo ese conocimiento que pudimos traer del CERN en Suiza", explicó Serrudo.

La iniciativa forma parte de una propuesta interinstitucional de la Facultad de Ingeniería de la UNCo, la Agencia de Innovación para el Desarrollo y la subsecretaría de Juventud. El taller tendrá como destinatarios a estudiantes universitarios y docentes de nivel medio.

Más para leer

Un golden cayó en una excavación para el gas y quedó aullando: el rescate que movilizó a la Policía de Plottier
Sociedad
Neuquén despide a Ernesto Rosenberg, el médico que dirigió el Castro Rendón y sobrevivió al exilio
Sociedad
Piré cumple 40 años: el ingrediente que la familia mendocina nunca cambió
Sociedad
Neuquén avanza con un plan de pavimento que cambiará el noroeste: las calles que ya tienen fecha
Sociedad
La planta de hojas gigantes que es medicina, tintura y tesoro del norte neuquino
Sociedad
Un sargento y un cabo recorren a pie y en bici el corazón del campo neuquino: así es el trabajo que casi nadie ve
Sociedad