¿Cuánto de tu identidad dejás en las redes? El proyecto de estudiantes merlinos que llegó a la instancia provincial

Un grupo de estudiantes de Villa de Merlo analiza cuánta información personal exponemos en las redes. Su proyecto fue elegido para la Feria de Ciencias provincial. ¿Qué descubrieron?

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¿Cuánto de tu identidad dejás en las redes? El proyecto de estudiantes merlinos que llegó a la instancia provincial
¿Cuánto de tu identidad dejás en las redes? El proyecto de estudiantes merlinos que llegó a la instancia provincial

¿Cuánto de nuestra identidad entregamos cada vez que decidimos exponernos en las redes sociales? Esa es la pregunta que moviliza a un grupo de estudiantes de quinto año de la Escuela N.º 288 Antonio Esteban Agüero de Villa de Merlo, cuyo proyecto “Expuestos Digitales: la nueva identidad” fue seleccionado para participar de la instancia provincial de la Feria de Ciencias.

La propuesta, que ya superó las etapas escolar y regional, se presentará el miércoles 19 de agosto en la ciudad de San Luis. El trabajo nació en los espacios curriculares de Política y Ciudadanía y Formación para la Vida y el Trabajo, y pone el foco en cómo las plataformas digitales transformaron la construcción y exposición de la identidad.

¿Qué plantea la investigación?

El estudio propone una comparación entre dos escenarios: un pasado donde la identidad podía ser arrebatada por otros, y una actualidad en la que las personas entregan voluntariamente su información personal a través de las redes. Fotos, datos personales, gustos, vínculos y escenas de la vida cotidiana forman parte de lo que millones comparten a diario, casi sin dimensionar las consecuencias.

Los estudiantes merlinos buscan indagar hasta qué punto quienes publican esa información son conscientes de los riesgos. Además, el proyecto incorpora otro interrogante vinculado a los hábitos digitales: cuánto tiempo y atención destinamos a la realidad virtual y qué espacio le queda a la experiencia fuera de las pantallas.

Una pregunta que trasciende la feria

Con “Expuestos Digitales: la nueva identidad”, los alumnos de la Escuela Antonio Esteban Agüero llegarán a la instancia provincial con una investigación directamente ligada a prácticas cotidianas, especialmente entre adolescentes y jóvenes. Y con una pregunta que queda abierta más allá del evento científico: cuánto de nosotros mismos dejamos en Internet cada vez que publicamos una foto, compartimos un dato o mostramos una parte de nuestra vida.

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