Córdoba repartió 50 mil libros: la cifra que nadie esperaba en las aulas

El gobernador Martín Llaryora encabezó en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) la entrega de 50.000 libros destinados a escuelas secundarias, Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) y Coordinaciones Locales de Educación (CLE). La iniciativa apunta a ampliar el acceso a materiales de lectura y acompañar el aprendizaje dentro y fuera del aula.

Del total, 28.000 libros de literatura llegaron a 900 escuelas secundarias, con propuestas pensadas para jóvenes de entre 11 y 17 años. Otros 10.000 ejemplares se asignaron a los institutos de formación docente para reforzar la preparación teórica y práctica de los futuros docentes.

Los 12.000 restantes, de las áreas de Lengua y Matemática, se distribuyeron a través de las CLE. Esos materiales se incorporaron a espacios de apoyo escolar, centros vecinales, salas de lectura y planes municipales de lectura, con el objetivo de sostener las trayectorias educativas también fuera de la escuela.

Un fondo bibliográfico con acento cordobés

El fondo reúne obras compradas a editoriales cordobesas, ejemplares del premio literario aportados por la Agencia Córdoba Cultura a través de la Biblioteca Córdoba, y una donación de 7.700 libros de Editorial Comunicarte en el marco de sus acciones de responsabilidad social empresarial.

La Provincia invirtió $550 millones en la compra de libros editados en Córdoba. La selección se hizo mediante una convocatoria abierta y plural impulsada por el Plan Provincial de Lectura, dependiente de la Secretaría de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior del Ministerio de Educación.

La medida amplía la disponibilidad de libros en las escuelas y, al mismo tiempo, acompaña a la producción editorial local.

Llaryora: “El mundo está volviendo al libro”

Durante el acto, Llaryora destacó la importancia de la industria editorial para la vida cultural de la provincia: “La cultura necesita tener espacios de expresión, y los autores y escritores necesitan de las editoriales. Somos una de las pocas provincias que tiene una industria editorial pujante, y eso también permite que tengamos una cultura propia y tantos escritores de renombre”.

El gobernador también se refirió al lugar del libro en los procesos de aprendizaje. Señaló que “el mundo está volviendo al libro” y explicó: “No se trata de dejar el celular, sino de volver al entorno del libro. El libro se puede subrayar, está siempre presente, y quienes están estudiando estos procesos han empezado a entender que volver a la lectura y a la escritura en papel mejora los resultados”.

En ese marco, ratificó la decisión de sostener las políticas educativas aun en un contexto económico adverso: “Soy un convencido de que el talento también se forma en las aulas, pero para desarrollarlo hacen falta esfuerzo, constancia y dedicación. Estudiar tiene esa virtud: nos enseña a superarnos, a no rendirnos ante las dificultades y a descubrir de qué somos capaces. Por eso vamos a seguir acompañando a cada estudiante para que tenga la oportunidad de construir su futuro”.

Finalmente, se refirió a los resultados obtenidos por Córdoba en las pruebas PISA y Aprender, y agradeció el trabajo de la comunidad educativa: “Hoy Argentina está mirando el modelo cordobés, pero para eso tiene que mirar también la calidad de los docentes que tenemos y la entrega que ustedes hacen por los chicos”.

Por su parte, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó que la adquisición permite recuperar el libro como herramienta de aprendizaje y acompañar a la producción local: “Tenemos que invertir, pero también tenemos que ayudar a que los libros que lleguen sean de autores cordobeses. Por eso, los libros que hoy estamos distribuyendo corresponden a 27 editoriales cordobesas”.

El funcionario agregó: “Estos libros tienen que utilizarse para que los chicos puedan leer, tener sus metas de lectura y seguir trabajando para mejorar”.

Apoyo a las editoriales cordobesas

En la convocatoria participaron 27 pequeñas y medianas editoriales de Córdoba capital y del interior provincial, con presencia en Río Cuarto, Nono, Unquillo, Capilla del Monte, Villa Amancay, San Marcos Sierras, Villa Parque Santa Ana, Mendiolaza, Villa María, Colonia Caroya y Estancia Vieja.

El presidente de CALIPACER (Cámara de Librerías, Papelerías y Afines del Centro de la República), Sebastián Piscitello, destacó las medidas impulsadas por la Provincia para acompañar al sector editorial y librero en un contexto económico complejo: “Nosotros no estamos vencidos, seguimos adelante. Y eso es gracias al gobernador y a todas las acciones que estamos haciendo”.

Con esta adquisición, Córdoba retomó una política de compra de libros editados localmente para las aulas, cuyo antecedente se remonta al programa Volver a Leer, desarrollado dos décadas atrás.

La medida también responde a la falta de envío de materiales educativos a las escuelas secundarias por parte del Gobierno nacional durante los últimos tres años. Con recursos provinciales, se busca garantizar el derecho a la lectura y ampliar las oportunidades de aprendizaje.

La mirada de las escuelas

Claudia Arias, directora del IPET 129 Héroes de Malvinas, destacó el valor del libro como herramienta que puede convivir con los nuevos formatos y las tecnologías.

“Estos libros son realmente objetos valiosos, magníficos. En nuestra escuela contamos con una biblioteca a la que los jóvenes se acercan de forma continua y sistemática. Realmente se despierta una interacción muy interesante entre el lector y el libro, y los docentes también lo utilizan mucho, más allá de los otros formatos digitales que existen”, indicó.

Y añadió: “Propiciar la lectura en sus múltiples formas es, para nosotros, enriquecedor. Queremos formar actores críticos, creativos, que puedan transitar distintos mundos a partir de estos procesos”.

Por su parte, María Roxana Bravo, directora del IPET 313 Dr. Pablo Milizzi, destacó la importancia de contar con materiales de lectura para acompañar los procesos de alfabetización en la escuela técnica: “Es fundamental para poder trabajar la realidad, la lectura y la escritura, ver que hay gente que escribe y que ellos también son capaces de escribir y transformar su palabra en algo importante”.

“Para mí, los libros tienen esa magia infinita que te pueden llevar y transportar a cualquier lugar del universo”, agregó.

Maximiliano Pastorino, coordinador del PIT en el IPEM 115 Domingo Faustino Sarmiento, señaló que “siempre hacemos foco en lo que es la lengua y la escritura, entonces, para nuestros jóvenes, el libro es una herramienta muy importante y fundamental para pensar en su cultura”.