Choque frontal: Gremios universitarios lanzan un paro nacional en rechazo al veto de Milei
La medida de fuerza, que afectará a todas las universidades del país, busca presionar a los diputados para que insistan con la sanción de la ley. Una nueva Marcha Federal acompañará la pelea en el Congreso Los gremios de docentes universitarios anunciaron un paro nacional para el próximo viernes 12 de septiembre, en un claro […]
La medida de fuerza, que afectará a todas las universidades del país, busca presionar a los diputados para que insistan con la sanción de la ley. Una nueva Marcha Federal acompañará la pelea en el Congreso
Los gremios de docentes universitarios anunciaron un paro nacional para el próximo viernes 12 de septiembre, en un claro gesto de confrontación con el Gobierno. La medida de fuerza es una respuesta directa al veto presidencial que congeló la ley de financiamiento para las universidades públicas.
La huelga, de 24 horas, fue convocada por las principales federaciones y sindicatos del sector. Su objetivo es doble: rechazar el veto y denunciar la crítica situación presupuestaria y salarial que atraviesan las casas de estudio, con una pérdida del poder adquisitivo que, según los gremios, supera el 50% frente a la inflación.
Pero el paro no es la única estrategia. De forma paralela, los gremios adelantaron que realizarán una nueva Marcha Federal Universitaria, una acción que busca sumar presión en la calle para influir en el debate parlamentario.
La movilización se realizará el mismo día en que la Cámara de Diputados trate el veto de Milei. El desafío es enorme, ya que la oposición deberá reunir los dos tercios de los votos para insistir en la sanción de la ley que había sido aprobada a principios de agosto.
La decisión del Ejecutivo desató una oleada de críticas. El senador Martín Lousteau disparó que el gobierno “ni en su peor semana atina a hacer algo distinto”, mientras que desde referentes universitarios se oyeron fuertes cuestionamientos, calificando la decisión como un “ataque directo a la calidad de la educación”.