Chaco: más de 29 mil docentes se forman en IA y lectura, y hay un número que sorprende

El Ministerio de Educación del Chaco lleva adelante un ambicioso plan de capacitación docente que ya alcanzó a más de 29 mil profesionales de toda la provincia. La apuesta combina alfabetización, comprensión lectora y uso pedagógico de la Inteligencia Artificial, con propuestas que buscan actualizar las prácticas en las aulas chaqueñas.

En ese marco, se concretó el tercer encuentro sincrónico de IA para Bibliotecarios, que reunió a 2.500 bibliotecarios, con y sin cargo, de todo el territorio provincial. La capacitación estuvo a cargo de Laura Palomino y Alejandro Micalucci, de la Biblioteca Nacional de Maestros, quienes trabajaron sobre el uso crítico de herramientas de IA, técnicas de ingeniería de prompts, gestión de sesgos e integración pedagógica de la tecnología para optimizar los servicios bibliotecarios.

La directora del Servicio Bibliotecario Provincial, Claudia Iglesias, subrayó la importancia de acercar estas herramientas de manera accesible a los profesionales. “Forman parte de un avance del que tenemos que ser parte”, afirmó, y señaló que la formación apunta a desarrollar el uso de la IA en las bibliotecas “para ponerla al servicio del usuario y de la organización interna de la institución”.

Comprensión lectora: herramientas científicas para el aula

Por otro lado, se desarrolló el cuarto encuentro de la capacitación Comprensión de Textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales, destinada a docentes con y sin cargo de 2° y 3° ciclo de nivel Primario y de nivel Secundario. La propuesta busca brindar herramientas científicas para abordar la lectura como una competencia transversal a todas las áreas del conocimiento.

La formación está a cargo de la doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires (UBA), doctora Honoris Causa por la Universidad de Chubut e investigadora adjunta del CONICET, Valeria Abusamra. Más de 20.000 docentes participan de esta instancia virtual y sincrónica. Durante el encuentro acompañaron el director de Educación Superior, Luis Monzón; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; las capacitadoras Valeria Abusamra y Victoria Arnés; además de directores regionales y supervisores desde sus respectivos lugares de trabajo.

Salto valoró el intercambio generado y destacó la posibilidad de seguir fortaleciendo las prácticas docentes. “Tenemos que disfrutar de todo lo que compartimos con Valeria y Victoria, que es muy rico para seguir aprendiendo y mejorando nuestras prácticas docentes para nuestros estudiantes”, expresó.

Aprendo Leyendo: formación para el primer ciclo

También este viernes se llevó adelante un nuevo encuentro de la capacitación sincrónica virtual de Aprendo Leyendo, destinada a docentes del primer ciclo de nivel Primario de toda la provincia. La propuesta cuenta con alrededor de 7.000 docentes inscriptos, pertenecientes a unas 1.000 instituciones educativas, y está a cargo del equipo de Intelexia. Del encuentro participaron el director de Educación Superior, Luis Monzón, y la directora de Educación Rural, Patricia Jara.

De esta manera, el Ministerio de Educación sostiene una agenda de formación continua que articula actualización profesional, evidencia científica y nuevas tecnologías, con el propósito de fortalecer las prácticas docentes y acompañar los procesos de aprendizaje en las escuelas chaqueñas.