Asamblea del COEP en San Luis: lo que los estudiantes definieron para el segundo semestre

Presidentes de centros de estudiantes de toda la provincia se reunieron en la segunda asamblea anual del COEP para trazar el rumbo del segundo semestre. Allí se presentó una nueva plataforma digital que promete agilizar la gestión estudiantil.

La jornada, realizada en el marco del Año de la Educación, congregó a representantes de los distintos departamentos de San Luis. El objetivo fue avanzar en la construcción de proyectos, presentar herramientas de gestión y definir metas concretas para los próximos meses.

¿Qué se trató en la asamblea?

Durante el encuentro, los jóvenes participaron de instancias de capacitación, debate y planificación. Se abordó el funcionamiento de los centros de estudiantes y del COEP, organismo democrático que reúne a los representantes estudiantiles para debatir propuestas y elaborar proyectos de política pública.

También se analizó el estatuto que regula la organización de los centros, destacando que puede adaptarse a la realidad de cada institución mediante procesos democráticos, siempre respetando la normativa provincial y nacional vigente.

La nueva plataforma digital que cambiará la gestión

Uno de los anuncios más relevantes fue la presentación del Sistema de Centros de Estudiantes, una herramienta digital que permitirá gestionar actas de conformación, estatutos, solicitudes y documentación administrativa. Además, ofrecerá acceso a capacitaciones y facilitará la comunicación entre los centros y el Ministerio de Educación.

Elías Ferrero, colaborador de la dirección de Centros de Estudiantes, explicó que la plataforma “anexa todas las tareas administrativas que puedan tener los centros de estudiantes durante su gestión” y permitirá una comunicación más ágil, favoreciendo respuestas más rápidas para la comunidad educativa.

Metas para el segundo semestre

Los asistentes definieron una serie de objetivos para el resto del año. Entre ellos, la promoción de hábitos saludables, el fortalecimiento de la gestión emocional, la articulación entre centros de estudiantes y el desarrollo de actividades recreativas para afianzar el vínculo entre estudiantes, docentes y directivos.

También se propuso promover el sentido de pertenencia mediante la investigación de la historia de cada institución y la implementación de un programa de apadrinamiento entre centros de estudiantes.

María Cali, directora de Centros de Estudiantes, señaló que se avanzó en el proyecto anual mediante el cual los estudiantes elaborarán una propuesta de política pública que será presentada a fin de año.