Alumnos misioneros estrenan un documental sobre la Guerra del Paraguay: lo que descubrieron está a la vista de todos
¿Sabías que una de las avenidas más transitadas de Posadas nació de una trinchera de la Guerra del Paraguay? Unos estudiantes lo descubrieron para un trabajo práctico y terminaron filmando un documental. Este jueves lo estrenan.
Estudiantes del BOP N.º 1 de Posadas presentarán este jueves el primer capítulo de un documental que nació como un simple trabajo práctico de historia y terminó convirtiéndose en una producción audiovisual hecha con celulares y micrófonos prestados. La cita es a las 8:30 en la propia institución, ante los alumnos del colegio, con pantalla grande y un material de unos 25 minutos de duración.
Los protagonistas son Luzio Ruiz Díaz y Jonás Méndez, alumnos de tercer año técnico, que contaron a la FM 89.3 Santa María de las Misiones cómo surgió la idea, qué hubo detrás de cámara y el desafío de transformar contenidos históricos en una propuesta capaz de enganchar a otros jóvenes.
El disparador fue la necesidad de comunicar la historia de otra manera. Y el hallazgo más fuerte tiene que ver con un lugar que los posadeños recorren todos los días sin saber su origen. "La avenida Trinchera nació de una trinchera que tenía Paraguay, que fue la más larga que tuvo Paraguay, que iba desde El Brete hasta el microcentro que tenemos en Posadas", explicaron los estudiantes.
Con ese punto de partida, el documental busca mostrar que la historia no vive solo en los libros, sino también en espacios cotidianos cuyo pasado suele pasar desapercibido.
Un proyecto que creció más de lo esperado
La iniciativa arrancó como una actividad escolar, pero rápidamente tomó otra dimensión. La intención fue presentar la información histórica de forma entretenida y atractiva para el público joven.
"Lo que importa es el aprendizaje, principalmente de la gente que va a la secundaria o de los que puedan ir y aprender, porque es muy importante la Guerra del Paraguay para Posadas", señalaron.
El documental repasa las distintas etapas del conflicto y su impacto en la región. En el adelanto que mostraron durante la entrevista aparece la etapa final de la guerra y la participación de mujeres y niños paraguayos ante la falta de soldados.
Hecho con lo que había
Uno de los puntos que más remarcaron los estudiantes fue el esfuerzo de producción. No hubo gran despliegue técnico: usaron lo que tenían a mano.
"Nosotros utilizamos lo que teníamos a mano, con el celular, unos micrófonos prestados", contaron. También tuvieron el acompañamiento del profesor Jorge Romero, que colaboró especialmente en la edición, y la ayuda de compañeros de distintos cursos que aportaron elementos y participaron en diferentes etapas.
El resultado tiene un valor especial justamente por haber sido realizado con recursos propios. "La verdad, súper linda. Nos salió todo esto y me sorprende, la verdad", dijo uno de los estudiantes. Para varios de ellos, además, fue la primera vez frente a una cámara y en una producción audiovisual.
El profesor Romero fue una pieza clave del proceso: les enseñó distintos aspectos del trabajo y colaboró con la edición. Los alumnos lo describieron con especial afecto. "Nosotros le decimos nuestro segundo papá", contaron.
En total, el proyecto involucró de manera directa a unas ocho o nueve personas. Cinco aparecen frente a cámara, mientras que otros estudiantes se ocuparon de redactar, aportar equipos, colaborar con la producción o trabajar detrás de escena.
Saber las raíces
Detrás de la producción audiovisual hay un objetivo educativo más amplio: que los jóvenes conozcan su propia historia y sus raíces. Los estudiantes remarcaron la importancia de saber qué ocurrió en el pasado, incluso cuando se trata de conflictos con consecuencias complejas.
La experiencia también los obligó a estudiar y familiarizarse con términos y nombres que no eran habituales, incluyendo palabras en guaraní relacionadas con el conflicto. "Nos costó a todos pronunciar algunas palabras paraguayas como Curupaytí, pero aprendimos", contaron entre risas.
Para ellos, el proceso terminó siendo una forma distinta de acercarse a la historia y, al mismo tiempo, de desarrollar capacidades vinculadas a la comunicación y la producción audiovisual.
Cuándo se podrá ver
La presentación será este jueves a las 8:30 en el BOP N.º 1, ante los estudiantes de la institución, con proyección en pantalla grande. El material dura aproximadamente 25 minutos y, según adelantaron, después buscarán subirlo a YouTube para que pueda verlo el público en general.
