Adiós a la IA en las aulas: la drástica decisión de Noruega que sorprende al mundo

Noruega acaba de tomar una decisión que promete revolucionar la educación. A partir de fines de agosto, los alumnos de primaria (de 6 a 13 años) tendrán prohibido casi por completo el uso de inteligencia artificial generativa en las escuelas. El anuncio lo hizo el primer ministro Jonas Gahr Stoere, preocupado por el impacto de la tecnología en el aprendizaje.

“Lo más importante en la escuela es que nuestros hijos aprendan a leer, escribir y hacer matemáticas”, afirmó Stoere al presentar las nuevas reglas. Según el gobierno, el uso temprano de IA puede hacer que los chicos salteen etapas centrales del proceso educativo.

¿Qué pasa con los más grandes?

Para los estudiantes de 14 a 16 años, el criterio será distinto: podrán usar estas herramientas de manera gradual, con cautela y bajo supervisión de los docentes. En la secundaria superior (17 a 19 años), en cambio, los alumnos deberán aprender a utilizar la IA de forma adecuada para prepararse para la universidad y el trabajo.

La restricción en primaria no es total: las autoridades educativas podrán contemplar excepciones puntuales. Pero la regla general es clara: nada de ChatGPT ni asistentes similares en los primeros años de formación.

Menos pantallas, más libros

Esta medida se suma a otra iniciativa del gobierno noruego: impulsar una ley para financiar un mayor uso de libros en las aulas. El objetivo es recuperar materiales tradicionales en un sistema que desde los años 90 incorporó computadoras y que desde 2010 extendió el uso de tabletas. Ese proceso redujo la dependencia de los libros impresos y de la escritura a mano. Ahora, las autoridades buscan corregir ese rumbo con una política centrada en la lectura tradicional, la escritura y la matemática.

Además, Noruega ya había prohibido en 2024 el uso de teléfonos inteligentes en los colegios y devolvió a los docentes más herramientas para sostener la disciplina. En abril también anunció planes para prohibir el acceso de menores de 16 años a las redes sociales, siguiendo la tendencia de Australia.

Con estas medidas, el país nórdico busca ordenar el vínculo entre educación y tecnología. La IA seguirá presente en los niveles superiores, donde se la considera necesaria para estudiar y trabajar. En la primaria, la prioridad será otra: que los chicos aprendan primero sin depender de asistentes automáticos.