Acuerdo docente en Chubut: el cargo de tutoría que ahora suma puntos propios

La Subsecretaría de Instituciones Educativas del Ministerio de Educación de Chubut y los gremios docentes AMET, ATECH, SITRAED y UDA acordaron otorgar puntaje al ejercicio del cargo de Profesor de Orientación y Tutoría (POT), tras una reunión en la que se retomaron los avances de la Mesa Técnica anterior, cuya acta fue homologada por la Secretaría de Trabajo de la Provincia.

En esa instancia previa se había definido avanzar hacia un sistema basado en puntaje para la cobertura del cargo de POT a partir del próximo ciclo. Ahora, las partes dieron un paso más y acordaron incorporar a la valoración del cargo ante la Junta de Clasificación Docente nuevos criterios vinculados con la trayectoria y la formación específica.

Qué se reconoce y con qué topes

El acuerdo establece reconocer 0,10 puntos por año de antigüedad en el ejercicio del cargo de POT, con un máximo de 3 puntos. Además, se crea un ítem específico para quienes cuenten con más de 200 horas cátedra de especialización en POT, con un máximo de 6 puntos.

También se resolvió reabrir la inscripción en aquellos Institutos Superiores que aún tengan vacantes para la actualización académica en POT. Podrán acceder a esta instancia quienes posean categoría “D” en la Junta de Clasificación Docente y los licenciados que se encuentren en ejercicio del cargo de Profesor de Orientación y Tutoría.

Concurso de ingreso y próxima Mesa Técnica

En relación con el desarrollo de la carrera docente, la Subsecretaría de Instituciones Educativas informó sobre el próximo inicio del concurso de ingreso a la docencia para los niveles Inicial y Primario, previsto para este año, con el objetivo de que las designaciones puedan efectivizarse para el inicio del ciclo lectivo 2027.

Por otra parte, se acordó que la próxima Mesa Técnica tendrá como eje el análisis de las misiones y funciones del cargo de POT, su carga horaria y el nomenclador. Para este trabajo se tomará como base un borrador elaborado por la Subsecretaría de Instituciones Educativas, sobre el cual las organizaciones gremiales podrán realizar sus aportes.

De esta manera, la cartera educativa provincial sostiene y amplía el espacio de trabajo conjunto con los representantes de los trabajadores de la educación, promoviendo el abordaje técnico y colectivo de cuestiones vinculadas tanto con la organización institucional como con las condiciones de ingreso, formación, desarrollo y estabilidad de la carrera docente.