84 escuelas puntanas se suman a la jornada extendida y ya son 100

La provincia de San Luis sumó 84 escuelas al programa de jornada extendida 'Hora Más', con lo que ya son 100 los establecimientos de nivel Primario que amplían su carga horaria de 20 a 25 horas semanales. La medida busca reforzar los aprendizajes en Lengua y Matemática.

El anuncio lo hizo este viernes la directora de Educación Obligatoria, Raquel Acosta, en el marco del convenio firmado el 27 de agosto entre la Provincia y la Secretaría de Educación de la Nación. Las nuevas incorporaciones se suman a las 16 escuelas que habían empezado en abril.

Qué implica la ampliación

Con la extensión, los chicos pasan a tener una hora más de clase por día. Según Acosta, esta iniciativa es “una acción más para el fortalecimiento de la enseñanza de lengua y la matemática” y se complementa con los planes ‘Queremos Resolver’ y ‘Queremos Aprender’, lo que confirma que la educación está en el centro de las políticas públicas del Gobierno provincial.

Una de las novedades para las escuelas que recién se incorporan es que los docentes que cumplan efectivamente con la jornada extendida recibirán un incremento del 25% en sus salarios de septiembre, igual que uno de los responsables del equipo directivo.

Cómo se implementa

Cada institución define su modalidad de acuerdo con su organización y disponibilidad docente. Antes de sumarse, cada escuela presenta una propuesta pedagógica que contempla los turnos, los docentes disponibles y la forma en que se desarrollará la hora adicional.

La funcionaria remarcó que el 90% de los grados de nivel Primario de las 100 escuelas ya cumple la jornada extendida de primero a sexto grado. En otras instituciones se trabaja solo con el primer o segundo ciclo, y también hay modalidades de agrupamientos flexibles para fortalecer competencias específicas.

Un caso particular es el de la Escuela N°429 de Justo Daract, que incorporó dos horas adicionales en el segundo ciclo, por lo que esos estudiantes tienen seis horas de jornada.

Acosta subrayó que sumarse en el último trimestre es beneficioso porque “es el trimestre de cierre de contenidos”, y la ampliación permite afianzar los aprendizajes antes de finalizar el ciclo lectivo, para que los chicos pasen al año siguiente con los contenidos más consolidados.

Marco legal y proyección

El programa toma como referencia la Ley Nacional de Educación N°26.206, que fija como objetivo que las primarias alcancen un mínimo de 25 horas semanales, junto con las normativas del Consejo Federal de Educación.

“La idea y la intención es que gradualmente podamos extendernos a todas las primarias, obviamente siempre y cuando la organización institucional así lo permita”, sostuvo Acosta, quien consideró que haber alcanzado el primer tercio de las escuelas de la provincia es “un logro sumamente importante”.

En esta etapa, la propuesta está dirigida principalmente a escuelas públicas de gestión estatal que contaban con una carga horaria de 20 horas semanales. Entre las nuevas incorporaciones también hay cuatro escuelas autogestionadas. La Provincia continuará trabajando para ampliar progresivamente la cantidad de instituciones que puedan sumarse.