32 escuelas de Misiones se metieron con el yaguareté: los tres trabajos que sorprendieron al jurado
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32 escuelas de Misiones se metieron con el yaguareté: los tres trabajos que sorprendieron al jurado

39 producciones, 32 escuelas y una leyenda en guaraní que el jurado no pudo pasar por alto: así se repartieron los reconocimientos del concurso que puso al yaguareté en el centro de la escena misionera.

El concurso escolar “El Yaguareté nos cuenta la selva” reunió 39 producciones de 32 escuelas distribuidas en distintos puntos de Misiones. Relatos, dibujos, audios y hasta historietas sirvieron para que estudiantes y docentes contaran cómo ven al felino, a la selva y a los obstáculos que amenazan su supervivencia.

El certamen no se quedó en la simple participación: un jurado integrado por especialistas en educación ambiental revisó cada trabajo y eligió las propuestas que más lograron combinar investigación, creatividad y compromiso con la especie.

Los tres trabajos que marcaron la diferencia

El segundo ciclo de la Escuela Intercultural Bilingüe 973, de Puerto Leoni, presentó la leyenda “La Fiera Pintada por Ñande Ru”. El jurado valoró la potencia narrativa del relato, su contenido cultural y la incorporación del guaraní, que llegó acompañado de un glosario para orientar al lector.

Desde Campo Grande, el quinto grado “A” de la Escuela 868 “Selva Misionera” armó una propuesta que mezcló fotos y dibujos con explicaciones grabadas en audio y una historieta narrada. El ingenio del formato y la participación conjunta de alumnos y docentes fueron los puntos que más pesaron.

El quinto grado de la Escuela 830, de Paraje Itatí, en 25 de Mayo, apostó al audio con “La última huella del yaguareté”. La historia atraviesa diferentes aristas de la conservación y se destaca por un recurso que evidencia el involucramiento tanto de los chicos como de las personas adultas que los acompañaron.

Quiénes evaluaron y qué dejaron las producciones

El jurado estuvo formado por referentes de educación ambiental de la Fundación Vida Silvestre Argentina y de Territorio Yaguareté, del Proyecto Yaguareté (CeIBA-CONICET).

“Fue emocionante ver cada uno de los trabajos porque todos reflejaban mucho involucramiento y compromiso de parte de los niños y los equipos docentes con la especie y la selva misionera. Además, siempre emociona ver como los chicos entienden y explican problemas como los que enfrenta el yaguareté”, contó Martín Font, director de comunicación y educación ambiental de Fundación Vida Silvestre Argentina y miembro del jurado evaluador.

Más allá de los tres trabajos destacados, la variedad de propuestas dejó a la vista procesos de estudio e investigación, información técnica entrelazada con relatos propios y mensajes emotivos que buscan mover a la reflexión y a la acción.

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