200 horas y una firma de la Universidad Católica de Córdoba: el título que ahora tienen 31 coordinadoras pampeanas

Treinta y una coordinadoras de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) de La Pampa completaron la Diplomatura en Liderazgo y Gestión para equipos directivos, una formación pensada para reforzar el trabajo de quienes conducen los espacios de primera infancia en la provincia.

La capacitación se extendió a lo largo de 2025 y 2026 y representó la primera propuesta específica para el área directiva de estas instituciones. Participaron equipos directivos, coordinadoras y referentes de los CDI que funcionan en 37 localidades pampeanas.

El trayecto tuvo una carga de 200 horas y contó con certificación de la Universidad Católica de Córdoba.

Cómo se armó la propuesta

El programa surgió de un trabajo conjunto entre el Gobierno provincial y la Fundación Arcor Argentina. Las instancias de formación estuvieron a cargo de especialistas de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) y de la Universidad Católica de Córdoba.

Durante el cursado se ofrecieron herramientas teóricas y prácticas orientadas a fortalecer la gestión institucional y pedagógica, impulsar el liderazgo y mejorar las prácticas de enseñanza en espacios que reciben a niñas y niños de entre 45 días y 3 años.

Infancias que educan, no solo que se cuidan

El enfoque pedagógico de la diplomatura parte de considerar a las infancias como sujetos de educación y no solamente de cuidados. En esa línea, promueve una formación integral que atiende las particularidades de cada contexto, el desarrollo personal y social, el bienestar y la participación en procesos de alfabetización cultural desde los primeros años.

La propuesta también puso el acento en el trabajo con los equipos de educadoras, las familias y la comunidad, con el objetivo de afianzar las prácticas institucionales y responder a las necesidades de cada espacio educativo.

La conducción de un jardín maternal exige conocimientos y herramientas que garanticen una gestión efectiva y una enseñanza integral de calidad. Por eso la capacitación abordó aspectos centrales de la organización institucional y pedagógica, con estrategias de liderazgo adaptadas a las características de cada comunidad.

Lo que se llevan a la institución

Maylen González, coordinadora de Realicó, calificó la experiencia como "muy enriquecedora y significativa" en diálogo con la Agencia Provincial de Noticias.

"Todo lo aprendido se pudo llevar a la institución y trabajarlo con las educadoras. Fue un proceso de mucho aprendizaje, que me brindó herramientas para ejercer mi rol de una manera más adecuada", expresó.

Edith Ghibaudo, de Caleufú, destacó el valor de la propuesta tanto para quienes se inician en la coordinación como para quienes ya tienen recorrido en el área.

"Esta diplomatura es muy enriquecedora, tanto para quienes recién comienzan como coordinadoras, como para quienes ya tenemos un camino recorrido. Es una excelente oportunidad para la autoevaluación y para compartir conocimientos y herramientas valiosas con el equipo de educadoras. Es un espacio para crecer y mejorar juntas", afirmó.