17 escuelas, 27 cortos y la IA metida en el aula: el festival que sorprendió en Tucumán
Tucumán reunió a 17 escuelas y 27 cortos en un festival donde los pibes mezclaron filmaciones tradicionales con inteligencia artificial. Una alumna contó de dónde salió la idea de su corto y no fue de un guion.
El Teatro Orestes Caviglia se llenó de estudiantes y de pantallas. Allí se desarrolló el Primer Festival Escolar Audiovisual con Inteligencia Artificial "Historias que cobran vida", en el marco de la 11.ª Semana de la Educación Artística, organizado por el Ministerio de Educación de Tucumán.
El espacio fue cedido por el Ente Cultural de Tucumán y recibió delegaciones de 17 escuelas de toda la provincia, que presentaron 27 cortometrajes producidos por los propios alumnos.
Quién estuvo detrás de la organización
La propuesta surgió de la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, que depende de la Dirección de Nivel Superior No Universitario de la cartera educativa. La consigna apuntó a que las comunidades escolares exploraran nuevas formas de expresión y creación audiovisual, en un contexto donde las tecnologías digitales y la inteligencia artificial están cambiando la manera de comunicar, aprender y contar historias en las aulas.
La jornada estuvo encabezada por la coordinadora de esa modalidad, Andrea Cardozo, quien destacó la calidad del trabajo colectivo.
"Hoy estamos compartiendo el primer festival audiovisual con IA, 'Historias que cobran vida'. Este festival está enmarcado en la onceava semana de la educación artística bajo el lema 'La educación artística crea, produce y trasciende desde nuestras aulas'. Y eso es lo que estamos haciendo hoy con esta producción casi cinematográfica que han traído los jóvenes: estamos trascendiendo desde nuestras aulas y compartiendo acá una mañana de trabajos audiovisuales bastante interesantes", afirmó la funcionaria.
Cardozo también precisó la dimensión del encuentro: "Están participando 17 escuelas de toda la provincia y son 27 cortos en total".
La voz de los estudiantes
Para los alumnos, llevar sus producciones al escenario provincial tuvo otro peso. Sol Hedylen Perdersoli Anastasio, de la Escuela Liceo Remedios de Escalada de San Martín, contó su experiencia desde la orientación de artes audiovisuales.
"Estoy en la orientación de artes audiovisuales y la verdad que ver cómo actualmente se visualiza y se da forma a este arte me parece muy hermoso. Me llena de orgullo traer a mi institución a estas posibilidades y que sea algo que avanza y se actualiza conforme a la actualidad, porque estamos mezclando cosas tradicionales como las grabaciones y filmaciones con cosas más actuales como las inteligencias artificiales", sostuvo.
Y agregó: "Me encantó, es muy divertido y la verdad que espero que se logre hacer siempre".
De un recuerdo escolar a un corto con IA
Desde la SRTIC N.º 1 de Tusca Pampa, Milagro Sierra compartió cómo fue el proceso de elaboración de su cortometraje, que nació de una investigación escolar.
"Me gustó mucho porque, la verdad, es muy interesante y entretenido usar la IA. A veces es difícil, a veces te cuesta, pero con paciencia se puede hacer", expresó.
Sobre el origen del trabajo, recordó: "Nosotros teníamos la idea cuando un compañero dijo 'Te acordás del albergue?'. Y ahí empezamos a investigar lo que era antes, porque justo en nuestra escuela antes hubo un albergue".
