120 chicos de Ushuaia cerraron seis meses de teatro con una obra sobre el ambiente
No fue solo una función: detrás de “El Ingrediente Secreto” hay un proceso que unió barrios, familias y una pregunta que todavía resuena.
Un centenar de niños y niñas de Ushuaia protagonizó la obra "El Ingrediente Secreto", el cierre de seis meses de trabajo del Programa Municipal Hábito Lector – Cocineritos – Cuentos y Relatos.
La presentación se realizó en la Sala Niní Marshall de la Casa de la Cultura, ante unas 270 personas que se acercaron para acompañar a los pequeños artistas. Fueron 120 los chicos que participaron de esta puesta en escena, provenientes de cinco de las diez sedes que integran el programa.
La propuesta articula educación, cultura y trabajo territorial en distintos barrios de la ciudad, y utilizó el teatro como herramienta pedagógica para promover la expresión, la escucha, el trabajo colectivo y el desarrollo de la confianza y la autonomía.
Una obra con mensaje ambiental
"El Ingrediente Secreto" incorporó contenidos vinculados al cuidado del ambiente, a partir de los grandes elementos de la naturaleza y de una pregunta que atravesó toda la historia: cuál es ese ingrediente capaz de unirnos para cuidar el mundo que compartimos.
Durante los seis meses de preparación, los participantes no solo aprendieron una obra, sino que también compartieron con otros, asumieron responsabilidades, se expresaron, superaron temores y comprendieron la importancia de cada integrante para alcanzar un objetivo colectivo.
Más sedes se sumarán en diciembre
El profesor José Luis Paredes destacó el acompañamiento de las familias y el trabajo sostenido durante todo el proceso. "No queremos llenar un calendario de actividades. Queremos construir procesos. Hoy participaron cinco de nuestras diez sedes y todavía tenemos otros grupos esperando su momento para diciembre. Eso es lo más importante: saber que cada encuentro forma parte de algo que se viene construyendo durante todo el año", afirmó.
Desde la Municipalidad resaltaron el acompañamiento de las familias y de los equipos docentes y territoriales, que hacen posible el desarrollo de estas propuestas que acercan herramientas educativas y culturales a las distintas comunidades de la ciudad.
Las cinco sedes restantes continuarán con el proceso de trabajo durante los próximos meses, con la mirada puesta en una nueva presentación colectiva prevista para diciembre.
